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改革及成果> 课程建设规划 |
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一、课程的建设目标
1、师资队伍建设。培养并形成一支高水平、具有一定实际工作经验，以“双师、双教”型教师为主、专兼结合的教学团队。
姓名
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职称
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培养目标
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途径 |
章建新
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教授
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专业带头人
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国外考察、国内进修 |
丁建石
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副教授
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进修、科研 |
李军
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讲师
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进修、企业实践 |
高洋
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讲师
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进修、企业实践 |
赵学丽
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讲师
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进修、企业实践 |
白晨星
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讲师
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进修、企业实践 |
张俊玲
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讲师
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进修、企业实践 |
马铮
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助教
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进修、企业实践 |
2、通过课程组全体教师的共同努力，在教学团队、课程体系、实训教学、教学质量、教学改革、网上教学资源等方面达到精品课程建设的要求和标准。具体目标是：
（1）针对职业技能的要求和课程培养目标，进一步完善理论和实训课程教学体系。
（2）建立以主讲教材为主，习题集、案例集及其他辅助材料的教材体系。
（3）建立课程的校内、校外实训基地。充实新的仓储管理软件，完善ERP实验室，密切和交通职业学院的合作关系，探讨在校内建设以产学结合为目的，能够融入当地产业链，在区域经济中发挥作用的物流企业实体。
（4）开展教学研究和教学改革，坚持以项目为中心、问题为中心的原则整合课程内容，完善教师导学和学生自主学习的机制。三年内，每年课程组申报立项一至两项科研课题，公开发表10篇以上学术论文。
（5）做好主页和网页相关栏目的资料准备及网页设计，本课程网页相关栏目包括课程描述、特色与规划、教学团队、学习园地、实训教学、案例点评、资料检索、学术动态、仓储技术。
二、课程建设的步骤及五年内课程资源上网时间表
1、课程建设的步骤：
（1）进一步完善案例教学内容； （2）完善实训教材；（3）在收集大量图像声音文字资料的基础上进一步充实完善教学课件
（4）增加题库的题型和试题量
2、课程资源上网时间表：
第一年 案例集公布上网 ； 第二年多媒体课件和教师全程教学录像上网；第三年实训课全程录像上网；第四年实训教材上网；第五年
网络课程上网
三、三年内全程授课录像上网时间表
2007.6－2008.6 完成理论课1－5章全程授课录像上网、完成实训课全程授课录像上网
2008.7－2009.6 完成理论课6－10章全程授课录像上网 |
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