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教学组织形式及指导方法:

  项目名称

组织形式

教师指导方法

餐饮服务基本技能

班级教学、分组教学、个别教学

讲授、视频、演示

中餐、西餐、宴会服务

餐饮企业顶岗实习

顶岗、 角色扮演

菜单设计

班级教学、项目教学

讲授、讨论、网络辅导

菜单销售分析

餐饮企业调查、班级教学

讲授、讨论、网络辅导

美食节策划

分组教学、现场教学

讲授、启发、网络辅导

GS 餐饮电脑管理系统

班级教学

讲授、演示、实践体验

教学效果:

   本课程现有中餐服务实训室、酒吧,确保了我校学生餐饮服务与管理实践性教学条件,取得了良好的教学效果;本课程现有瑞湾锦江酒店、滨江万丽酒店、滨海假日酒店、泰达国际会馆等综合实习基地8个,为学生服务性与基层管理性项岗实习提供了全真的实践环境,教学效果良好。通过课证融合的教学,将职业资格证书内容纳入课程的教学中,学生在二年级考取“餐厅服务员”的中级职业资格证书,使学生的专业技能和实际操作能力大大提高。许多学生在二年级取得中级职业资格后,就定期或不定期到酒店带薪实习。近几年毕业生中级职业资格证书通过率均为100% ,就业率始终为 100% ,学生毕业后能够很快在酒店岗位顶岗工作,得到用人单位的一致好评。